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開學囉—媒觀在社大開課了

板橋社大上課時間

一、媒體亂象,亂在哪裡?(9/4)

總論介紹當今台灣媒體亂象,並且放映紀錄片「有怪獸」。
請大家一起來說說看自己觀察到的媒體現象。

※第五週要準備老照片,說故事!
※提醒大家在五周後的社區議題討論課,依人數分組,期末要共同完成一個有關社區議題的報導)

二、新聞中不能說的秘密(9/11)

報紙、電視播出的新聞真的是新聞嗎?我們看到的資訊是真的嗎?新聞中到底有什麼被隱藏的秘密是我們應該知道卻還不知道的呢?(探討作假、八卦化、藐視人 權、廣告化的祕密、置入性行銷)

 三、媒體兒童。問題兒童 (9/18)

現在的兒童無時無刻都在使用各種媒體:網路、mp3、線上遊戲、電視、廣告、漫畫...等。到底媒體如何幫兒童洗腦,兒童又受到媒體多大的影響?小朋友是 怎麼學會「喜歡吃速食」的呢?

四、廣告的奧妙(9/25)

廣告的魅力有多大,看著小朋友總是吵著要你買電視上最新流行的玩具你就知道了!廣告除了有鼓勵消費的秘密,其實也形塑了我們日常生活的價值觀與生活態度, 甚至是對於性別刻板印象的想法。那麼,廣告到底是怎麼做到的呢?
 

五、舉手之勞,改變媒體!(10/2)

電視頻道高達100多個,但是卻有遙控器轉來轉去仍無法停下來的感受。到底台灣的媒體環境出了什麼問題,為什麼我們沒有叫好又叫座的節目可以看呢?而面對 台灣媒體總是政治謾罵、娛樂八卦、血腥暴力的內容呈現上,身為公民我們是否有可能改變呢?(答案是:有的!!)提醒大家下週可以準備老照片與大家分享,說 說老照片裡的人物與故事

六、認識我們的故事-老照片說故事(10/9)

老照片說故事活動:先從我們身邊熟識的人物與故事談起,再延伸到我們和週遭環境、這個社會有何關係?
 

七、社區報導與紀錄片觀賞與討論(10/16)

有關採訪報導、企劃寫作的要點。觀賞紀錄片《河口人》(56min)探討淡水河口漁民討生活與淡水河變遷的關係。分組導論與報導內容與方式可能的形式
 

八、公民新聞概念與實務 (10/23)

請公共電視PEOPO周志村介紹公民新聞
討論大家的專題

九、架設網路部落格與實務剪接(10/30)

請公共電視PEOPO周志村
大家討論社區議題

十、公民週(11/6)


十一、社區議題討論與紀錄片觀賞(11/13)

觀賞紀錄片「天堂路」與映後討論
在地居民、黑道、環境汙染之間的關係

十一、校外媒體參訪(11/20)


十二、成果發表與分享(11/27) 

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